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Finalità e approccio metodologico del Laboratorio
l'Ombrello |
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finalità
campi di attività staff Finalità Il Laboratorio l'Ombrello DP-IUAV opera per allargare i processi decisionali ai soggetti territoriali interessati, attraverso la costruzione di eventi pubblici e la ricerca di intersezioni tra diverse forme di espressione e comunicazione. Il lavoro del laboratorio esplora la possibilità di ridefinire il ruolo dell'istituzione universitaria nelle politiche urbane attraverso la costruzione di spazi pubblici, dove la diversità tra i soggetti presenti è trattata con l'ascolto, lo scambio e la costruzione di visioni condivise. Il laboratorio si ispira alla metodologia della ricerca-intervento e promuove eventi-workshop, nei quali i partecipanti hanno l'occasione di conoscere e ridefinire i propri quadri concettuali. Campi di attività analisi interattiva di contesti locali. Si tratta dell'organizzazione di eventi pubblici su temi direttamente selezionati dal gruppo di lavoro o portati all'attenzione da soggetti esterni. La fase di costruzione dell'evento si svolge come un'analisi di politica (identificazione delle azioni e dei soggetti coinvolti nella soluzione del tema/problema pubblico, definizione dei problemi per i diversi attori..), e viene svolta insieme agli stessi attori protagonisti della politica e ad altri soggetti di cui è ritenuto utile un coinvolgimento. Viene quindi attivato un percorso di ricerca e riflessione da parte del gruppo misto ricercatori e attori locali. I momenti pubblici (workshop, mostre, ecc.) diventano l'esito di questi percorsi, e sono predisposti come 'spazi pubblici', entro i quali, i partecipanti abbiano l'opportunità di mettersi a confronto e lavorare cooperativamente con una rete di soggetti più estesa e variegata di quella nella quale essi sono solitamente operativi. formazione, intesa come apprendimento "in situazione". Si offre ai partecipanti l'opportunità di immergersi in esperienze guidate di interazione complessa (tra soggetti, linguaggi, competenze), nelle quali sono massimizzate la dimensione riflessiva dell'azione, la capacità di adattamento o modificazione dei propri quadri di lettura della realtà e - in fin dei conti - la potenzialità dei soggetti di apprendere ad apprendere. L'attività formativa, intesa in tal modo, si concretizza nell'organizzazione di laboratori aperti alla partecipazione dei più vari soggetti attivi nei contesti problematici analizzati e con una particolare attenzione a favorire l'incontro di questi ultimi con gli studenti. networking a livello locale, nazionale e internazionale: si vuole rendere fruibile il bagaglio crescente di esperienze sviluppate, soprattutto fuori d'Italia, in direzioni analoghe a quelle del laboratorio veneziano. Queste pratiche possono dare strumenti di azione e riflessione sia ai soggetti territoriali direttamente coinvolti nel trattamento dei problemi che a quanti - in maniera più esterna - osservano e studiano l'evoluzione delle trasformazioni urbane e dei loro processi di governo (vedi il dibattito crescente sulle nuove forme della governance urbana). Staff Hanno collaborato col Laboratorio
FONDATORI • Simona Boselli, Francesca Gelli, Valeria Giannella, Andrea Mariotto COORDINAMENTO ESECUTIVO • Andrea Mariotto |
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